怀仁一中党委党风廉政建设自评报告
党风廉政建设是维系党和群众关系的重要基础,深入扎实地开展学校党风廉政建设,是推动学校健康发展、实现“校成殿堂”目标的迫切需要。近年来,怀仁一中党委坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,在县委、县纪检委的领导下,认真落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,结合省市县各级领导讲话精神,紧紧围绕学校工作中心,以“学习实践科学发展观活动”整改事项的落实和“创先争优”活动为抓手,全面加强领导班子和党员作风建设,大力推进校务公开和廉政文化进校园工作,深入开展党风廉政建设的落实、检查和监督工作,为推动学校各项事业的发展,奠定了坚实基础。现就学校党委近年来开展党风廉政建设情况自评如下:
一、立足长远,完善制度建设,落实廉政责任
1、健全机构明确责任。按照落实党风廉政建设责任制的要求,学校修订、落实了《关于贯彻执行党风廉政建设责任制的实施办法》《深入贯彻党风廉政建设责任制的实施细则》等,明确了学校党委书记为党风廉政建设第一责任人,校领导班子高度重视党风廉政建设,认真学习党的十七届五中、六中全会精神、十七届中央纪委五次全会精神、市委第五次党代会和县委第十一次党代会精神,对党风廉政建设工作做了具体明确的要求。各年级、处室在校党委统一领导下,根据学校布置的任务,各负其责,把自律、纠风、源头治理等工作项目、责任目标分解到各个岗位及相关人员上,层层分解,层层把关,层层落实,确保党风廉政建设工作任务落到实处。
2、健全监督制约机制。坚持强化党内监督,把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点,通过健全各项制度机制推进党风廉政建设。一是结合学校民主管理的要求,健全联系师生制度,落实谈心、家访活动。二是结合学校中心工作,健全党内民主生活制度。党组织参与学校各项重大决策,对学校的人才培养、干部选用、校务公开等工作,组织讨论,并及时就党内讨论形成的意见向有关人员沟通,从而进一步密切了党群关系。三是实行述职述学述廉制度,每学期,学校领导班子成员开展述职述学述廉,从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一学期来的工作,自觉接受广大教师的监督、评议,不断规范自己的行为,严防腐败现象的滋生。四是坚持按时召开民主生活会,切实加强学校领导班子内部的民主监督,严格执行领导干部报告个人有关事项规定。
3、健全民主决策制度。坚决贯彻执行重大事项集体议事规则,坚持党委会、校务会、行政会、年级教务会例会制度,确保重大决策、干部任免、重要项目安排、校舍改建和大额资金使用等重大事项由集体讨论决定,防止个人或少数说了算,强化对学校领导干部职权行为的监督制约。
二、加强教育,增强廉洁意识,推进惩防体系
一是积极打造学习型党组织,不断提高党员干部的整体素质。坚持“用文化凝心聚力,靠学研富脑修身”,不断创新教育培训方式,促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念,增强广大党员自觉抗拒不正之风的内在动力。利用每周一次的教师会,加强对党员干部和教职工师德师风、廉洁从教的培训。建立健全党员、行政、教职工学习制度,把集中学习与平时自学结合起来,把理论学习和典型事例结合起来,做到学习内容、时间、形式、人员四落实。在学习方式上,突出中心组学习,强化自学效果,坚持联系实际学,即联系学校实际、联系个人工作实际、联系个人思想实际,切实通过学习提高思想水平,改进工作作风。在学习形式上,采取了学原著、文件、事迹、正反材料、讨论、讲座、交流发言等。要求干部做到“四个一”,即:订出一个学习计划,做好一本学习笔记,解决一个实际问题,撰写一篇心得体会。
学校还经常组织演讲比赛、廉政书画展、党建工作研讨会、教师职业道德论坛等系列活动,搭建学习平台,掀起创建学习型党组织、争当廉洁奉公好党员的高潮。
二是在制定教学管理制度的同时,同步制定党员干部管理制度。将党员干部管理制度纳入学校制度体系之中。联系学校党组织和党员队伍状况,学校党委先后制订了《党委理论中心组学习制度》、《党委成员联系年级组制度》、《党委工作职责和工作规范》、《党员干部发挥先锋模范作用指导意见》等制度,有效推动了党建工作和廉政建设的规范化。
三是把反腐倡廉与师德教育结合起来,贴近学校实际,构建首道防腐墙。良好的师风师德是反腐倡廉的保障,近年来我校坚持从建设良好的师风师德入手,构建防腐墙,把学校优良传统教育与教师敬业精神教育相结合,把宣传正面典型与批评不良现象相结合,宣传党的方针、政策,倡导敬业奉献精神,塑造好教师形象。引导、组织党员围绕主题深入思考,党员联系自己的思想、工作、学习情况认真开展批评与自我批评,在讨论中查摆自由主义在身边的表现及自身的自由主义现象及改进的措施等。
四是把反腐倡廉与日常思想道德建设结合起来,促进学校风气好转。为人师表,在时间上、地点上都应是全方面的。校党委要求教工在日常生活中,在社会活动中遵守国家法令,遵守社会公德,为净化社会风气,推动社会主义精神文明建设做出应有的贡献。在生活上,反对腐朽的生活方式,反对攀比,崇尚艰苦奋斗,反对铺张浪费讲排场。近一段时间,我们结合对《弟子规》的学习,把《弟子规》和学校的一些规章制度联系在一起,分成教师篇、学生篇,带着问题学,联系实际学,收到了很好的效果。
五是把反腐倡廉与解决教工困难,为群众办实事结合起来,增强学校凝聚力。反腐倡廉,干部既要廉洁自律,更要关心群众生活。多年来,学校党政领导坚持访问有特殊困难的教职员工,利用假期间上门慰问离退休教师,节假日与单身教职工一起过节,体察群众疾苦,听取群众意见。
三、突出重点,规范办学行为,坚持民主公开
一是突出学校重大决策的“关键点”。凡重大决策都要征求党员教师意见,做到党员先讨论,党员先提议。今年,学校对旧教学楼进行改扩建工程,经党员教师提议,我们把教学楼设计高度由15层减为12层,既注重了校园的整体效果,又充分节约了资金。
二是突出党员教师关注的“兴奋点”。对教职工最为敏感的酬薪待遇问题,学校党委提前介入、全程监督、民主评议、公平操作、阳光公示,有效地调动了广大党员教师的工作热情。
三是突出教师招聘的“敏感点”。招考入编教师是一项社会关注度很高的工作。我们从报名到录用每个环节都进行全程公示,由相关部门及群众代表全程监督,学校党委严格把关,连续四年招录的100位入编教师,没有出现过一起群众反映事件。
四、保障权益,强化公平公正,凝聚发展共识
一是保障了党员民主权利,推进进了决策的民主化和科学化。通过充分发扬民主,做到了重大事项党内先知道、重要问题党内先讨论、重大决策党内先发动,保障了党员权利,激发了党员荣誉,提高了领导决策的科学性和准确性。
二是强化了廉政建设,增加了工作透明度。我们对党员教师和社会关注度高的人事任免、奖金分配、重大项目、学生收费等情况,做到了敢公开、会公开、常公开,实现了监督关口前移,避免了“暗箱操作”,强化了廉政建设,学校从建校以来没有发生一例党员教师违法违纪事件。
三是凝聚了发展共识,实现了学校的超常规跨越式发展。学校高考连续二十一年取得朔州市第一名的好成绩。近年来,先后获得“全国德育工作先进集体”“全国劳动技术教育先进集体”“全国教育系统先进集体”“全国先进基层党组织”等殊荣,获得省级以上荣誉19项。2012年二本B类以上达线2988人,一本达线1239人,被清华、北大录取7人,让教师、学生和家长的幸福指数显著提升,让学校真正成为和谐育人的神圣殿堂。
总之,半年来,学校党委针对党风廉政建设,结合学校实际情况,开展了一系列活动,做出了一定成绩。全体党员干部、没有任何以权谋私、懒惰懈怠行为,全校教职工没有发生任何违法违纪案件;同时学校大力弘扬身边的先进典型和优秀事迹,全面倡导优良的师德风范,挖掘身边的好人好事,寻找教师身上的闪光点,弘扬良好的师德师风,使教师学有榜样,超有目标,形成了全校性的学理论、扬师德、钻业务、促教学的良好氛围,为学校的发展奠定了良好的基础。
今后,我们将继续按照科学发展观的要求,廉洁自律,扎实工作,清清白白做人,堂堂正正办事,把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶,为加快四化一体示范区建设、打造幸福怀仁提供坚强的智力保障和人才支撑。
五、存在的问题
一是政治思想工作有待加强,教育实践活动还抓的不实,创新工作还不够深入。
二是各处室对党风廉政建设、廉洁文化教育进校园工作的重视程度还有待提高。认为学校是清水衙门,廉政建设与己无关,开展工作的积极性不强,特别是工作中资料的保存和积累意识还很不够。开展党风廉政建设专题调研的积极性不高,撰写的心得、论文总体质量不高。向上级报送信息的数量较少。
三是校务公开工作还不够深入。对内公开做得较好,对外公开工作还有待加强。
六、今后努力的方向
我们将认真贯彻《廉政准则》要求,积极解决上述问题,坚持以邓小平理论为指导,实践“三个代表”重要思想,落实科学发展观,深化反腐倡廉工作,进一步加大从源头预防和治理腐败的力度,强化责任、狠抓落实推进党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。
一是坚持学习党风廉政建设及相关文件,努力提高班子的整体素质,认真改造世界观,在思想上、作风上、行动上有一个明显的提高。
二是解放思想、实事求是,不断开拓创新,不断吸取新的知识,创造性地开展工作。
三是深入基层,时刻了解和掌握职工的心态,多为基层办实事办好事,增强为基层、为群众服务的意识。
四是坚持民主集中制原则,重大事情、关键问题,决策前都要经过广泛的调查研究,听取各方面的意见,最后形成决策,不搞一言堂。
五是加强班子成员间的团结和协作,自觉树立清正廉洁、勤政为民的形象,增强班子的凝聚力和战斗力。
二零一三年三月