学习践行科学发展观 办人民满意学校
怀仁县第一中学校
按照怀仁县委、怀仁县深入学习实践科学发展观领导小组统一部署,怀仁一中参加了从2009年3月开始的第二批深入学习实践科学发展观活动。
在上级党组织的帮助下,我校党支部、校委会以饱满的政治热情和求真务实的作风,精心组织,有序开展,狠抓落实,注重实效,目前已经圆满完成活动的各项任务,现将这次活动进行一次全面的梳理,作为一份怀仁一中开展学习实践科学发展观的答卷呈交上级组织和全体教师职工。
一、阶段落实,注重实效
我校现有教职员工264人,其中党员65人,深入学习实践科学发展观活动以来,学校党支部、校委会把这项工作看作是推动学校教育教学工作实现科学发展的难得机遇。在整个学习活动中,我校深入贯彻县委和县学习实践科学发展观领导小组精神,全面部署各阶段的工作,以求真务实的态度和认真负责的精神,积极投身到活动中去。经过同志们的共同努力,基本实现了“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的预期目标。
为保证学习实践科学发展观活动的扎实推行,在活动过程中,我们始终注重做到了“四个坚持”:坚持把学习提高贯彻到活动的始终,使每个党员干部受教育、得提高;坚持发动群众依靠群众,广开言路,真正找准领导班子存在的突出问题;坚持理论联系实际,开展批评与自我批评,增强了领导班子的凝聚力和解决自身问题的能力;坚持边整边改,不断扩大和巩固学习实践科学发展观活动实效。
在深入学习的基础上,我校党支部成员,深入基层、深入服务对象,各处室行政结合自身职能深入了解情况、广泛听取意见、积极开展调研,共撰写了6篇具有一定质量的调研报告和58篇学习体会;配合开展“我为学校科学发展献计策”征求意见活动和“科学发展大家谈”专题访谈活动,共收集党员群众意见27条。此外,学校学习实践办公室还编印了5期简报,校广播站还播出了25期专题广播,向党员群众通报活动情况,交流学习体会。
在分析检查阶段,我校党支部紧紧抓住“重在总结经验教训、重在完善发展思路”活动主线,分别召开了3次调研座谈会,广泛听取意见和建议。为全面、准确查找影响学校教育教学工作科学发展的突出问题,理清发展思路,我们按照教育局学习实践办的要求,认真撰写领导班子分析检查报告。为保证分析检查报告的质量,我校党支部召开专题民主生活会,组织全体党员每周召开一次专题组织生活会,通报排查情况,征求整改意见。同时,我们还将分析检查报告发至各个备课组并公布在学校的网站上,进一步征求意见,开展评议,总体评议满意率达98%。
在整改落实阶段,我校党支部在分析检查报告的基础上,认真制定整改方案,对学校科学发展的主要思路和解决突出问题的措施作了进一步细化,并将任务分解下达到各相关领导和处室,明确要求,落实责任。各处室根据解决问题的轻重缓急和难易程度,建立整改督察小组,分别提出了整改落实的工作目标、方式方法和整改时间。 其中已经解决或正在着手解决的有:
(1)为每个班级和教研组安装了空调,铺设了木地板,改善了教师的办公条件和学习环境。
(2)改建理化生实验室,新建通用技术实验室和语文、英语阅览室。
(3)解决学校发展的瓶颈问题,两校区各新建一幢学生公寓。
(4)每年为全体教职工开展一次健康体验。
(5)准备在本学年适当时候为全体教师每人配备一台手提电脑。
(6)改造学校及家属区暖气供热通道。
(7)其中总务处为教师的集体办公添置了相当数量的办公桌椅,总务处的餐饮管理也有了较大的改善,新添加了开水龙头,让广大师生真真实实地感到了开展学习科学发展观的实惠。
二、践行理论,破解难题
通过学习实践活动,我校广大党员干部把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求,破除陈旧观念、自满心理,大胆创新,在工作思维和工作方法上发生了根本性变化。
(一)在服务大局和解决突出问题上有新成效。全体党员干部按照新形势下的要求,从学校发展最需要的事情做起,集中力量解决实际问题,2009年,我校围绕科学发展观的要求,从服务学校发展、服务全体教职工为出点 ,做了一系列实际工作:
1、建立和完善“以生为本、全面发展”的德育课程评价体系,认真做好对学生思想品德的评定,让学生健康成长,得到全面发展。
2、继续完善青年教师的培养机制,加大培训力度,积极为青年教师的成长搭建展示平台,不断完善骨干教师、学科带头人等的教育、教学评价体系。
3、建立了教研组捆绑考核制度,为课堂有效教学模式的推广铺平了机制道路。
4、建立了后备干部培养制度,为学校的可持续发展做好了人才准备。
(二)在创新体制机制上有新突破
重点整合、完善和优化学校各项管理制度,切实增强了工作的执行力和实效性。先后制定和完善了《怀仁一中师德师风考核细则》;《怀仁一中师德师风处理若干规定》等一批规范性制度和文件,建立起了一套符合我校实际、管理环节严密、可操作性强的教学、德育、后勤工作执行体系,有力地推动了新课程背景下学校课堂教学模式的转变。
三、扩大成果,注重长效
学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务,也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点上,进一步保持和发扬已经形成的良好势头,进一步巩固和扩大学习实践活动的成果,进一步推进学校全面工作的科学发展。
(一)坚持不懈地推进思想解放、认识的提高。思想解放的程度决定改革创新的力度和教育教学工作发展的速度。在2010年度我们要以“山西省高中新课程课堂改革现场会”在我校成功举办为契机,在全校教职工特别是党员干部中继续深入开展有效教学,课堂观察大讨论。要引导党员干部着力破除定势思维模式,进一步增强学校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫感。要把我们的工作放在全县“撤县设市”的过程中来审视,拓宽思路谋发展,树立更高的目标追求,始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态。
(二)坚持不解地抓好整改落实。巩固和扩大活动成果,把整改方案落到实处。
要统筹兼顾,突出重点。在全面整改落实的基础上,坚持把近期整改与中长期整改结合起来,对具备整改条件的,要立即整改;对经过努力能够解决的,要限期整改;对受客观条件限制一时解决不了的问题,要分步整改,努力使整改落实工作真正经得起实践的检验,为学校的长远发展注入科学的因子。
(三)坚持不懈地建立完善长效机制。建立完善长效机制,是学习实践活动的一个重要目标。我们要围绕学校教育事业发展新要求,进一步完善学习制度,研究落实学校各项工作机制和方式方法,通过政治理论学习、业务知识培训,进一步转变观念,提高干部职工的综合素质 。要把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中。要树立终身学习的观念,不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要坚持理论联系实际的学风,切实用科学发展观指导工作,努力把学校成果转化为推动工作的实际行动。
学习实践科学发展观活动虽已告一段落,但贯彻落实科学发展观则是必须长期坚持的根本指导方针。我们要以学习实践活动为新的动力,进一步解决思想,开拓创新,为推进教育创新,创办人民满意学校,作出新的贡献。