怀仁一中党支部关于开展基层组织建设
集中调研活动的报告
怀仁一中是一所历史悠久、成绩突出、享誉三晋的优质高中,也是山西省首批命名的省级示范高中,全校共有党员118人,其中30岁以下47人,30—45岁26人,46—55岁18人,56岁以上27人,有高级技术职称的21人,硕士研究生6人,退休党员20人,支部班子成员7人。多年来,学校党支部按照“围绕教学抓党建,抓好党建促发展,检验党建看发展”的总体思路,全面加强基层组织和党员队伍建设,连续18年被市、县委评为“先进基层党组织”,49名党员教职工受到市、县委的表彰,学校先后获得全国先进基层党组织、全国德育工作先进集体、全国劳动技术教育先进集体、全国教育先进集体,省教育红旗单位、山西省劳动竞赛委员会集体一等功、山西省依法治校十佳单位、山西德育示范学校先进单位、山西省文明和谐单位等19省级项荣誉称号。
创先争优活动以来,校党支部结合教育教学特点,坚持把党组织建设与学校的中心工作结合起来,着力增强学校党建工作与教学育人的融合度,彰显办学特色,提升办学内涵,初步探索出了一条以党建带校建、以优良党风带校风促学风的崭新路子。
第一、一些成功的经验和做法
一、关于党组织建设方面
1、坚持创建学习型党组织。主要有3点做法。①实行了学习例会制度。校党支部和校委会合署例会,推行了周例会制度;党小组活动和学科主任、备课组长会议合署,推行了周例会制度。采取集中学习、网络学习、交流讨论等形式,做到有计划、有内容、有心得,完善校园网“党组织生活园地”、“师德学习专栏”等。②推行了分层教育模式。对校领导班子成员,重点强化民主集中制、党风廉政等方面的教育;对教学一线的党员,重点加强党性修养、师风师德等方面的教育;对教辅后勤部门的党员,重点加强服务意识、责任意识等方面的教育;对入党积极分子,重点进行党性意识、宗旨观念的教育。③把党的活动小组建在每个备课组,方便了党员小组活动,使党的各项活动和教育教学工作紧密结合起来,也丰富了活动内容。同时结合学校特点,通过开展国旗下讲话、组织演讲比赛、课件制作比赛、党建工作研讨会、教师论坛等系列活动,搭建学习平台,掀起创建学习型党组织、争当学习型党员的高潮。
2、推动创建创新型党组织。主要有3点做法。①全面推行校务、党务公开,主动接受监督。②通过实施“党员示范”“导师带徒”等创新举措,加强党组织的向心力和凝聚力,先后组织56名党员骨干教师与青年教师结对帮带,组织43名党员教师定向帮助43名学困生,收到了很好的效果。③党支部探索推行了“党员连心卡”“家校连心卡”等服务项目,架起了沟通家长与学校的“连心桥”,促进了学生的全面健康成长。
3、不断创建服务型党组织。主要有3点做法。①中层以上干部深入教学一线,引领全体教师探索基础教育课程改革。对教学一线遇到的难题,实行服务限时承诺制度,一般服务不超四小时,较大事项不超一天,系列服务不超一星期。②设立支部书记信箱、支部成员接待日,开通值班领导电话,定期召开各种形式的座谈会和不同规模、层次的家长会,直接了解来自学生、家长的意见和诉求,调整和改进学校管理。③多年来,学校党支部、校委会一直保持着一个好传统:党员干部没有星期天。只要有教师、有学生,甚至有值班的工作人员,就是党员干部的工作日。在日常工作的每一个细节,都是展示党员干部先锋引领作用的平台。
二、关于提升科学化水平方面
一是千方百计提高党员教师队伍素质。在每年例行招聘教师时,优先招聘党员教师,尤其是把招聘研究生党员和全国六所免费师范院校党员作为学校招聘工作的重点,在2011年招聘教师中,从免费师范生中招收两名学生党员,不断为学校党组织补充新鲜血液。
二是将党员管理制度纳入学校制度体系之中。完善了《党支部成员联系年级组制度》《党员教师帮扶结对程序》等,有效推动了党建工作的规范化、实效性。2009年,由党员牵头反复酝酿形成的“335”课堂有效教学模式在山西省高中新课程课堂教学改革现场会上进行了展示。去年,数学教研组的部分党员教师一个假期不休息,编写了一套衔接教材,解决了数学新课程教材和原有初中教材的接轨。
三是着力推行“三培养”制度。即把党员培养成教学能手,把教学能手培养成党员,把党员中的教学能手培养成学校骨干。通过实行“三培养”,达成了教学工作与党建工作的双向互动、有效对接,将学校的管理、人才、设施优势,及时转化为基层党建的政治、组织、思想优势。
三、关于党员队伍建设
一是“设岗定责”。开展了争做师德先锋、教学先锋、读书先锋、帮教先锋等活动,开展了“党员展示课”、“党员示范岗”、“党员与青年牵手共成长”等主题活动,不断为党旗增辉添彩。
二是“公开承诺”。学校党支部就争创“全国千所示范高中”及“省级先进基层党组织”做出公开承诺;党员领导干部就德、能、勤、绩、廉等方面开展承诺;一般党员教师的承诺围绕师德师能、教书育人、课题研究等方面展开;学生党员围绕做到 “四个无”(无旷课、无迟到、无违纪、无作弊)做出承诺。目前学校党组织承诺事项16,党员承诺事项297件。承诺一经公开就成了目标书、责任状,真正起到“点亮一盏灯、照亮一大片,树起一面旗、带动一大批”的积极效果。
三是“党团共建”。建立了党团共建机制,采取支部与政教处、团委携手,党员与入党积极分子、学习困难生、行为偏差生建立牵手对子,开展谈心帮教活动,鼓励共青团员在联系、引导、服务师生、促进校园和谐中建功立业,形成了党建带团建、党团共建促发展的好局面。
第二、自查发现的问题
1、学校党组织生活能按期进行,但内容有时不够丰富;
2、学校党组织建设形式和学校丰富多彩的生活相比显得有些单调;
3、学校党组织开展工作的途径基本还停留在传统阶段,和日新月异的现代化教育手段相比显得有些落伍;
第三、对策思考
党章明确规定:“党的基层组织都要从各自的特点出发,认真履行党章规定的职责,努力成为贯彻党的路线方针政策,团结和带领群众完成本单位任务的坚强战斗堡垒。必须用改革的精神研究新情况、解决新问题,改进基层党组织的活动内容和工作方式,保持党员队伍的先进性和纯洁性。”因此,我们要针对组织生活中薄弱环节,采取有力措施,努力创新党员教育活动载体,探索党组织在新时期师生思想政治教育中的地位和作用,内容和方法,使党的组织生活充满活力。
(一)以先进理念引领、丰富组织生活内容,找准组织生活与学校中心工作的结合点。牢固树立“融入教学抓党建,抓好党建促发展”的意识,在组织生活里,千方百计地为教学质量的提高而创设各种条件,组织党员听评课,举行党员教学比武活动,探讨教学疑难问题,交流教学经验,努力开创教学改革新局面。
(二)以创新精神探索、活跃组织生活形式,在重点与特色工作中发掘新亮点。要改变“就党建抓党建”,突破传统的固有的党组织生活形式,为党员提供施展个性和才智的舞台,为党员提供沟通交流展示的平台,创新基层党组织活动形式,增强基层党组织的活力,使每位党员都能在自己的岗位上有效发挥作用。
(三)以科学发展眼光拓宽组织生活途径,在难点与薄弱环节中抓准着力点。把党组织生活与学校实际以及每个人的具体岗位结合起来,把党员思想教育融入到具体工作中。组织生活要在继承发扬传统形式的同时,拓宽渠道、注重实效、从多渠道活跃党组织生活,用不同的活动方式,适时开展形势任务教育、职业道德教育,让党员更好地参与党内事务,落实党员的知情权、选择权、参与权和监督权等各项权利,对重大决策及涉及职工切身利益等方面的问题,通过各种渠道和方式进行党务公开。
各位领导,以上是我校党支部在基层组织建设集中调研中的一些粗浅收获。今后,我们将继续秉承“抓基层、夯基础、强班子、带队伍”的组织优势和优良传统,结合教育教学特点,紧扣师生思想脉搏,努力践行科学发展观,深入开展党的纯洁性教育活动,引深创先争优工作,用有效的党建工作有力地保证和推动我校各项工作再上新台阶,以优异的成绩向党的18大献礼!