高一年级物理学案51
牛顿第一定律
第 周 姓名: 主编:袁焕平 审核:
学习目标:
1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论,知道理想实验是科学研究的重要方法。
2.理解牛顿第一定律的内容及意义。
3.知道什么是惯性,会正确的理解有关惯性的现象。
重点难点:对牛顿第一定律的理解和惯性的理解
学习过程:
目标一:伽利略的理想实验
D
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A
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C
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B
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E
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F
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导思:
1.伽利略对于“运动和力的关系”,构思出如右图所示的
“理想实验”,将轨道弯曲成曲线ABC的形状,在轨道的
A点释放小球,如果不存在摩擦力,小球将上升到那里?
2.若将轨道的倾角减小,弯曲成曲线ABD或曲线ABE,小球最高将上升到哪个位置?
3.假如将轨道弯曲成一侧水平及曲线ABF的形状,这时会发生什么情况呢?小球最终的运动是什么运动?
导练:
例1.伽利略的理想实验证明了( )
A. 要物体运动必须有力的作用,没有力作用的物体将要静止
B. 要物体静止必须有力的作用,没有力的作用物体就运动
C. 物体不受力作用时,一定处于静止状态
D. 物体不受力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态
目标二:牛顿第一定律
导读:阅读课本第69页“牛顿物理学的基石—惯性定律”
1. 牛顿第一定律的内容___________________________________
____________________________________。
2.牛顿第一定律表明,物体具有保持原来________________状态或________状态的性质,我们把这种性质叫做________,所以牛顿第一定律也叫做_____________。
导思:
1.什么叫做运动状态的改变?
2.牛顿第一定律能不能通过实验来验证?什么时候物体可以看作不受力?
导练:
例2.根据牛顿第一定律,我们可以得到如下推论( )
A. 静止的物体一定不受其它外力作用
B. 物体的运动状态发生了变化必定受到外力的作用
C. 力停止作用后物体就会停下来
D. 力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
目标三:惯性与质量
导读:阅读课本第69页“惯性与质量”
1. 物体具有保持_______________________________的性质叫做惯性。
2. 任何物体都具有惯性,_________是惯性大小的量度。
导思:
惯性定律和惯性的区别和联系是什么?
导练:
例3.下列关于惯性的说法中,正确的是( )
A. 物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
B. 物体只有受外力作用时才有惯性
C. 物体的速度越大惯性越大
D. 质量是惯性大小的唯一量度,与物体的运动状态及是否受力情况无关
4.如下图所示,在一辆上表面光滑的小车上,放有质量分别为、的两个小球,随车一起匀速运动,当车突然停止运动后,如不计阻力,设车有无限长,则两个小球( )
A. 一定会相碰
B. 一定不会相碰
C. 若 >,则一定会相碰
D. 若 <,则一定会相碰
小结: