高一年级物理学案53
牛顿第二定律(一)
第 周 姓名: 编制:袁焕平 审核:
学习目标:
1、掌握牛顿第二定律的内容和公式,会用
2、理解公式
重点难点:理解牛顿第二定律的内容
学习过程:
目标一:牛顿第二定律
导读:阅读课本第74页“牛顿第二定律”
1、内容:物体加速度的大小跟_________成正比,跟_________________成反比,加速度的方向跟____________的方向相同。
2、公式:____________,式中k为____________,如果各量都取国际单位,则k=_____,则公式可表述为____________。
导思1、比例系数k的含义:
导思2、对力的单位“N”的理解以及1N的定义:
导思3、从牛顿第二定律可知,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是,我们用力提一个很重的箱子却提不动它。这跟牛顿第二定律矛盾吗?请解释
导思4、定律中的F是指合外力吗?
特别注意:定律中的加速度是指物体对地的加速度,加速度与力具有因果关系,瞬时对应关系,矢量对应关系、同体关系。
目标检测
导练1、在光滑水平面上做匀加速直线运动的物体,当它所受的合力逐渐减小而方向不变时,物体的( )
A.加速度越来越大,速度越来越大 B.加速度越来越小,速度越来越小
C.加速度越来越大,速度越来越小 D.加速度越来越小,速度越来越大
导练2、对于牛顿第二定律的公式F=Kma的比例系数K的说法正确的是:
A、 K值由研究对象来决定
B、 K值由合外力来决定
C、 K值由力,质量,和加速度的单位决定
D、 在国际单位制中,K的数值取1
目标二:应用牛顿第二定律解决实际问题
导读:某质量为
导思1:汽车受几个力的作用?
导思2:牛顿第二定律的表达式是?其中F指的是某个力还是合力?
总结:应用牛顿第二定律解题时的一般步骤:
1. 确定研究对象,分析研究对象的受力情况和运动情况。
2、根据牛顿第二定律和运动学公式列方程。
3、求解方程,必要时对结果进行讨论。
目标检测:
课后问题与练习2、3、
小结: