高二年级政治科学案
周次:10 编号:38 时间: 编制:魏作黎 审核:
第八课第二框:在文化生活中选择
【学习目标】
知识目标:1、识记:落后文化与腐朽文化的涵义及其表现、危害
2、理解:(1)文化多样性与倡导主旋律的关系(难点)
(2)加强社会主义文化建设的重要性
3、掌握:在当前背景下存在落后文化与腐朽文化的原因 (重点)
能力目标:培养学生透过现象认识本质的能力,提高学生对当前靠现代手段传播的落后文化与腐朽文化的辨别能力。
价值观目标:通过对本课的学习,使学生树立科学的世界观、人生观与价值观,反对封建迷信,积极投身中国特色的社会主义文化建设。
【导学过程】
导读1:阅读教材第90页--94页完成
1、判断正误并说明理由:
(1)传统习俗就是落后文化。( )
理由:
(2)对待落后文化要坚决抵制,依法取缔。( )
理由:
(3)腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。( )
理由:
(4)落后文化与腐朽文化是一样的。( )
理由:
导思1:
如何正确看待当前人们的文化生活?
导练1:
有人为了推销商品,采用带有殖民色彩的“洋店名”“洋品牌”“洋商标” ;有人重修庙宇、祠堂,不是出于文物保护的目的,而是为了搞迷信活动、光宗耀祖。面对这些复杂的文化现象,我们必须( )
A.抛弃一切传统文化和外来文化
B.因势利导,水到渠成,遵循自然法则
C.提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力
D.置身于文化市场,步入社会文化生活
导思2:正确看待落后文化和腐朽文化
比较
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落后文化
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腐朽文化
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区
别
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含义
不同
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各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。落后文化常常以床头习俗的形式表现出来
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封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化
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危害
不同
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落后文化是文化糟粕,污染文化环境,危害社会
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腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业
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对策
不同
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需要不断通过科学文化教育予以改造和剔除
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联系
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都对社会有危害;都不是我们所倡导的先进的、健康有益的文化;都应当加以抵制
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产生原因
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(1) 长期处于封建社会,封建思想的残余和就的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。
(2) 西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
(3) 社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向,文化选择的多样化
(4)
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要求
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(1) 在个人方面:提高眼力,拒绝污染(提高辨别不同文化性质的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力)。①树立正确的世界观、人生观、价值观;②要用科学知识武装自己的头脑;③要遵守国家的法律,依法办事,树立法制观念;④要加强自身的道德修养,不但要有科学文化知识,而且要具有人文精神。
(2) 在国家方面:依法管理,正确引导。①文化上:加强社会主义文化建设,奏响主旋律。社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。中国特色社会主义文化始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。②政治上:要加强法制建设,使大众传媒的发展依法进行,同时要加强公民的道德建设,使大众传媒的发展依法进行,同时要加强公民的道德建设,提高人们的思想觉悟水平,自觉抵制不健康的文化。(法制和德治相结合)③经济上:加强对文化市场的监管,完善文化产业政策,增强我国文化产业的整体实力和竞争力,引导人们进行科学的文化消费
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导练2:
1、下列文化现象属于腐朽文化的是( )
①电脑算命 ②有殖民色彩的“洋店名” ③宣传暴力色情的文化
④测字 ⑤ 看风水 ⑥“法轮功”邪教
A.①②③④⑤ B. ②③⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①②③
2、清明节扫墓是我国的传统习俗,人们通过送花圈等形式来表达对先人的思念。对这种做法,认识正确的是()
A.这是一种封建迷信,应坚决反对
B.这是落后文化在传统习俗中的表现
C. 这是腐朽文化在传统习俗中的表现
D.若借清明节扫墓之名,大搞封建迷信活动,则是错误的,应予以坚决反对