高二年级语文学案
周次:13 编号:79 日期: 主编:刘莺燕 曹 莉 审批:
积雨辋川庄作
学习目标:
1.通过作者作品及背景介绍了解王诗的特点
2.体会王诗“诗中有画”、“画中有诗”的意境
3.体会杜诗壮伟辽阔的意境及其孤寂悲凉的情感
【导读】了解作家作品及有关知识
1、 作者作品介绍
字摩诘,生于武后圣历二年(699),一说长安元年(701),先世为太原祁(今山西祁县)人,其父官至汾州司马,迁居于浦(今山西永济县),遂为河东人。官至尚书右丞,世称王右丞,有《王右丞集》。他是盛唐山水田园诗派代表诗人之一,与孟浩然齐名,世称“王孟”。虽为朝廷命官,却常隐居蓝田辋川,过着亦官亦隐的居士生活。晚年无心仕途,专诚奉佛,以禅悟诗,故有“诗佛”之称。他的《相思》诗:“红豆生南国,秋来发几枝。劝君多采撷,此物最相思。”千百年来脍炙人口。而《九月九日忆山东兄弟》诗:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”《送元二使安西》诗:“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更饮一杯酒,西出阳关无故人。”更为传诵不衰的名篇。王维才华卓异,他不仅写下诸多绝妙的诗句,还善于属文、作画,同时对音乐也十分精通,他于开元九年(721)进士及第,在朝廷里所担任的第一个官职就是大乐丞。苏轼谓其“诗中有画”、“画中有诗”。
2、写作背景
此诗作于“安史之乱”后,当时社会急剧变化,朝政混乱,王维厌倦官场生活,不再积极出仕,而是亦官亦隐。他隐居在辋川,信奉佛教,寻访山林,怡然自得。在这首七律中,诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活与辋川恬静优美的田园风光结合起来描写,创造了一个物我相惬、情景交融的意境。
【导思】
1、结合注释并借助自己的想象与联想翻译这首诗
2、赏析“积雨空林烟火迟”一句中“迟”字用法之妙
3、以本诗颔联为例,分析王维“诗中有画”的特点。
4、请你试着概括本诗的主题
旅夜书怀
【导读】了解作家作品及有关知识
1、作者作品介绍
杜甫于唐代宗广德二年(764年)春携家人自问州折回成都,入严武幕。本来,有这位好友的帮助,他满可以在成都住下去,却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离开成都,乘舟东下,经嘉州(乐山)、戎州(宜宾)、渝州(重庆)、忠州(忠县),于九月到达云安(今四川云阳)。《旅夜书怀》就是在这次旅行中写的。
这一年杜甫已满53岁,他一直患有肺病和风痹,不时发作。两年前,当安史之乱初平时,他曾有返回长安或洛阳的打算,但因地方军阀乘机作乱及其他原因未能如愿。这回因严武之死,他决心离开四川,转作潇湘之游,其实也是不得已而为之,因此一路上心情十分沉重,不知一生漂泊何时了。这首诗集中地表现了他这种心情。
【导思】
1、请找一下首联和颔联中提到了那些意象?这些意象构成了一幅怎样的画面(意境)?
画面中体现了作者什么样的情感?
2、颈联运用了什么表现手法,表达了诗人怎样的思想情感?
3、尾联运用了什么修辞手法,表达了诗人怎样的思想情感?
【合作探究】
以往人们常把杜甫的《旅夜书怀》中的“星垂平野阔,月涌大江流”与李白的《渡荆门送别》中的“山随平野尽,江入大荒流”进行比较,明代胡应鳞认为杜甫的骨力超过李白,于龙友则认为“李是昼景,杜是夜景;李是行舟暂视,杜是停舟细观,未可概论”。那么你的看法呢?还有人将王维《汉江临泛》中的“江流天地外,山色有无中”拿来与他们两人相比,你的看法又怎样呢?请就这两个问题谈谈自己的看法。
【课堂小结】