高二年级语文学案
周次:19 编号:115 时间: 主编:刘 杰 审批:
辨析和修改病句(三)成分残缺或赘余1
【学习目标】
1、分析成分残缺的5种类型
2、归纳各种类型的特征
【重点与难点】分析成分残缺的5种类型并归纳其特征
【完成目标】
导读:成分残缺包括:主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、修饰语残缺、中心语残缺。
导思1
1、对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视。
2、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
3、老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越是年轻的时候,有一腔热血,到岁数大了,就越是不愿承认自己老了”。
4、在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示;相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。
5、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
小结 归纳类型一 主语残缺。特别提醒:望见介词打头的句子,检查是否患主语残缺症。
导思2
1、为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。
2、他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。
3、天津市为大部分农民工办理了银行卡,建立工资“月支付,季结算”,维护了广大农民工的合法权益。
4、由于适当的温度有助于化学反应速度,工期将选在气温较高的5、6月份。
5、面对有5名具有NBA打球经验的美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以三分优势战胜对手。
6、依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。
小结 归纳类型二 宾语残缺。特别提醒:望见定语过长的句子,检查动词是否带有宾语。
导思3
1、旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。
2、围绕“农民增收”这一目标,该信用社大力支持农村特色经济的发展,重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。 (04年浙江卷)
小结 归纳类型三 缺谓语。特别提醒:状语过长,常导致谓语残缺。
导思4
1、一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。
2、这次学术会,收获很大,时间并不长。
小结 归纳类型四 缺少必要的修饰成分
导思5
为了更好的调动教师的积极性,我们一定要做好考核教师的教学成绩,对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。 (09年海南、宁夏卷)
小结 归纳类型五 中心语残缺
导练
高考“成分残缺或赘余”病句题回放
1、“锦”是一种丝织品,在古代,由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺,使得织品数量有限,是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。(09年海南、宁夏卷)
2、记者近日发现,公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”,对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。(2010北京)
3、随着经济全球化进程不断加快,国际人口流动更加频繁,推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。 (2010湖南)
4、当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。(2010湖北)
本节课小结
成分残缺包括:主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、修饰语残缺、中心语残缺。