高二年级生物科配餐作业
周次 13 编号 27日期 11.17 主编 庞乃权 审定
班级 姓名
基础题
1.群落演替的总趋势是 ( )
A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高 B.物种多样性的减小和群落稳定性的降低
C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低
D.物种多样性的减小和群落稳定性的提高
2.科学家到某地进行生态考察,发现该地区鸟类数量急剧减少。为了查明原因,科学家采取的完整科学研究方法是( )
A.通过调查→分析调查结果→得出结论
B.进行实地考察→分析可能原因→初步判断→得出结论
C.观察,提出问题→分析,提出假设→设计,完成实验→分析讨论,得出结论
D.初步分析,提出假设→进行实验观察与验证→进一步分析,得出结论
3.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是:( )
A.灌木繁殖能力较强
B.草本植物寿命较短
C.草本植物较为低等
D.灌木较为高大,能获得更多阳光
4.下面的哪一个序列属于原生演替的实例( )
A.苔藓→地衣→草本植物
B. 地衣→草本植物→苔藓
C.地衣→ 苔藓→草本植物
D. 草本植物→苔藓→地衣
5.下列有关群落演替的叙述中,错误的是( )
A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型
B.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替
C.发生在裸岩上的演替经过:裸岩→地衣→苔藓→灌木→森林五个阶段
D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同
提高题
6.下列各图中最能准确表示发生在弃耕农田上群落演替过程中群落丰富度的是
时间 A 时间 D 时间 B
时间 C 时间 D
7.有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是( )
A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内演替明显
C.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短
D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
8.初生演替和次生演替的主要区别是( )
A.影响因素不同 B.起始条件不同
C.产生的植物种群不同 D.产生的生物数量不同
9、在桦木林中常出现云杉的幼苗,云杉长大后,高度超过桦木,桦木因不如云杉耐阴,而逐渐死亡,最终为云杉所取代。这种群落的演替表明( )
A、 从进化上看,云杉比桦木高等
B、 从结构上看,桦木比云杉高等
C、 生存斗争无积极意义
D、适者生存是通过生存斗争实现的
选做题
10.试回答下列有关群落的问题:
(1)研究生物群落要以研究 _为基础,在研究池塘群落时,主要研究该群落内种群数量(即群落的 _)、 _、 _等方面的内容。
(2)在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落具有一定的空间结构,群落的空间结构包括空间结构和 _。
(3)研究表明森林植物群落具有明显的分层现象,森林植物的分层与 _有关。而植物的垂直结构又为动物创造了多样的 _,导致群落中的动物也具有分层现象。
时间 规范+整洁 较好 需努力
11在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长的时间中,在的时间中,在原林地上依次形成了杂草地,白桦为主的阔叶林,云杉为主的针叶林,这种现象称为( )
A、 物种进化
B、 外来物种入侵
C、 群落演替
D、 垂直结构
配餐34
1-5CBCDB 6-10 BDABB
11.(1) “S”型增长
(2)能在这一环境中所能承载的这一种群的最大数量(密度),即这一环境所能养活的种群的最大数量 能够
(3)对珍稀动物的保护最根本的措施是保护它的生存环境,使该种动物的环境容纳量有所提高,这个种群的数量自然会增长。草原的放牧量应该控制在接近环境容纳量为宜,如果过多放牧会影响牛羊的生长以及草原的恢复。如果破坏了环境,还会造成环境容纳量的降低。
12B
1-5ACDCD 6-9BCBD
10(1)同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合 种群 (2)丰富度 各种群之间的关系、群落演潜情况、群落的空间结构、群落范围和边界等 (3)水平结构 (4)对光的利用(光照强度) 栖息空间和食物条件