2009——2010年物理组工作计划
物理学科 杨青
物理学科本学期的工作从以下几点入手:
1、明确工作目标;贯彻“理顺机制,完善制度;强化科研,提高效率;加强管理,提升质量”的精神,以“保一千,争一千一”为奋斗目标,扎实做好本学科的工作。
2、强化工作重点
(1)以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生的主观能动性,使其由被动的听,变为主动的学。
(2)发挥教研作用,提高办公效率。
(3)改革课堂模式,打造“三转五让”课堂教学模式。
3、落实具体措施
(1)严格执行“三转五让”的教学方法,积极推进课堂教学改革,从“备老师”到“备学生”。在备课中就要体现大量并且具体的学生活动。
(2)保证教研时间的同时,要发挥出每一个教师聪明智慧,融合主编教师的思想,实行全组编学案的制度。让年轻教师尽可能多的参与学案的编制。使每张学案既有老教师的思想精髓,又有年轻教师的朝气活力。
(3)加强教师的听课制度,互相听,交叉听,不定期的安排公开课,听完后要有评课,自己评,大家互评,取其精华,全组共享。
(4)关注每一次考试的达标率、转优率、年级均分等数据,分析出个别班级落后的原因,在下个月的教学中及时调整策略。