我校英语学科教学工作总体策略
英语学科 郭素斌
我校英语科教学工作总体策略如下:
(一)抓好常规工作。集体备课,教研活动,要充分发挥老教师的作用,以他们丰富的教学经验,比较完善的学科知识为青年教师引路。
(二)提升学案,配餐的质量。备课组长把关,学科主任最后审核,每一份学案、配餐的质量力求在几次确定审核后,最终呈现在学生面前的是大家都比较满意的。
(三)合理调整高一、二年级的课型。增加听力、阅读、写作课,从而培养学生英语学习方面必不可少的基本技能。
(四)抓好教学过程中各环节的落实。抓学生细节的规范,基础知识的落实,英语基本技能的培养,通过教师日常的教学工作,分阶段,有计划地进行实施。
(五)抓青年教师的培养。青年教师有诸多的优点,但教学经验相对不足,在青年教师的培养上要下功夫,以老带新,以老促新,通过公开课、听课、评课等途径,提高青年教师的业务素质。