怀仁一中深入开展创先争优活动实施方案
为开展好深入学习实践科学发展观活动,根据****怀仁县委文件《关于****怀仁县委深入开展创深入开展创先争优活动的实施方案》的要求,结合我校实际,特制定如下方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展引领方向,转变作风,推动落实的要求,提升干部能力为核心,以“做科学发展先锋队,当率先崛起排头兵”为主题,以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个表率”优秀******员为主要内容,扎实有效地开展“争先创优”活动,加强干部队伍建设,提高工作效率,树立良好形象。深入贯彻落实科学发展观,不断开创我校工作的新局面。
二、工作目标
认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为主线,以“做科学发展先锋队,当率先崛起排头兵”为主题,按照“学先进、比创新、看实效”的要求,围绕推动科学发展、加快教育发展方式转变,紧密结合本部门实际,改革创新,求实求效,统筹推进党的建设各项工作,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和******员的先锋模范作用,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业,为学校的跨越式、内涵式发展做出积极贡献。
三、开展创先争优活动的基本原则
(一)围绕中心,服务大局。紧紧围绕全市教育工作大局,紧扣创新发展主题,扎实开展创先争优活动,努力把党的政治优势转化为科学发展优势,把党的组织资源转化为科学发展资源,把党的建设成果转化为科��发展成果。
(二)立足实际,务求实效。紧密联系我校实际,创新特色,提升水平。坚决防止和克服形式主义,切实解决我校党建工作中存在的突出问题,确保活动取得实实在在的效果。
(三)与时俱进,改革创新。在认真总结加强党的基层组织建设和党员队伍建设成功经验的基础上,把党建工作与我校发展实践紧密结合起来,以解决工作中的重点难点问题为契机,不断推进教育教学的理念创新、思路创新、方法创新和制度创新,使党建工作更具生机活力。
四、开展创先争优活动的主要内容
创先争优活动着重以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个表率”优秀******员为主要内容。
(一)“五个好”先进基层党组织标准。深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实党的路线方针政策,努力做到“五个好”,争做科学发展先锋队。一是领导班子好。坚持民主集中制,团结协作,求真务实,勤政廉洁,有较强的创新力、凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员队伍素质优良,有较强的党员意识,能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善,管理措施到位,工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局,认真履行职责,团结带领党员干部群众在完成本部门工作任务过程中做出显著成绩。五是群众反映好。在群众中有较高威信,党员在群众中有良好形象,党群干群关系密切。
(二)“五个表率”优秀******员标准。始终保持******员先进性,模范履行党章规定的各项义务,努力做到“五个表率”,争当学校跨越式崛起排头兵。一是自觉学习的表率。努力学习实践科学发观,坚定理想信念,认真学习科学文化知识,成为本职工作的行家里手。二是爱岗敬业的表率。具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干、开拓创新、无私奉献,在本职岗位上做出显著成绩。三是服务群众的表率。积极主动为群众办实事、办好事、排忧解难,自觉维护群众的正当权益。四是遵纪守法的表率。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规,敢于同违纪违法行为作斗争。五是弘扬正气的表率。带头实践社会主义荣辱观,发扬社会主义新风尚,以实际行动弘扬正气。
五、开展创先争优活动的具体要求
为开展好学校党支部和党员创先争优活动,充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和******员的先锋模范作用。深刻认识学校党支部开展创先争优活动的重大意义,按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民教师、加强基层组织”的总体要求,以“为推进科学发展创先争优,为实现跨越崛起建功立业”为主题,以沈浩同志为榜样,准确把握“实行分类指导、突出实践特色、贯彻教师路线、激发内生动力、注重继承创新”的原则,重点在以下五个方面取得实效。
(一)提高工作水平,推动科学发展。深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻执行党的路线方针政策,结合实际进一步理清学校科学发展的思路和举措。围绕科学发展目标,不断提高业务素质和工作水平,党员以模范行动影响和带领广大教师努力做好本职工作。
(二)创新体制机制,激发创造活力。坚持正确改革方向,健全完善改革措施,不断深化教育改革,构建有利于科学发展的体制机制。建立完善各项管理制度,加强规范化、制度化建设。充分调动党员、教师教育教学工作积极性,激发创造活力。
(三)加强行风建设,促进社会和谐。积极践行社会主义核心价值体系,加强师德主题教育,大力弘扬高尚职业道德和优良作风,切实改进部门行风。及时了解教师思想动态,促进和谐校园建设。
(四)强化宗旨意识,服务人民教师。密切保持同人民教师的血肉联系,充分尊重教师,紧紧依靠教师,认真倾听教师呼声,及时反映教师意愿,主动关心教师疾苦,帮助教师解决实际困难。自觉践行党的宗旨,多为教师办实事、做好事,实实在在地为人民教师服务。
(五)加强学校党支部建设,发挥堡垒作用。进一步优化组织设置,扩大组织覆盖,强化组织功能,创新活动方式,发挥学校党支部战斗堡垒作用。积极推进学习型党组织建设,加强党员教育培训,提高党员队伍素质,增强党员队伍的生机活力。通过学校党支部建设,带动其他各类基层组织建设。
(六)做好思想政治工作、促进事业发展,通过深入开展创“五好”(领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、干部群众反映好)活动,发挥党员在本部门履行职责中的政治核心作用。通过创建课题攻关党员先锋团队,争当“优秀******员·师德标兵”等活动发挥党员作用,努力提升工作质量和服务水平。
六、开展创先争优活动的方法步骤
创先争优活动要有计划、有节奏地持续推进。从2010年6月开始,着重围绕迎接建党90周年开展活动,各支部要切实履行职责,引导******员立足岗位争创一流业绩,掀起创先争优活动高潮。从2011年7月开始,着重围绕迎接党的十八大开展活动,各基层党组织和广大党员要以昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作业绩向党献礼。
(一)调查研究,动员部署(2010年6月中旬至7月初)
(二)全面争创,组织实施(2010年7月中旬至2011年6月)
(三)对标定位,晋档升级(2011年7月至2012年5月底)
(四)系统总结,完善机制(2012年6月至党的十八大召开前)
七、切实加强创先争优活动的组织领导
1、加强领导,明确责任。成立“学习实践科学发展观争先创优”活动领导小组,由校长、党支部书记王宝林任组长,其他相关负责人为成员,负责此项活动的督促、检查和指导。
2、典型引路,示范带动。按照“学先进、比创新、看实效”的要求,培育和选树典型个人、典型单位和典型经验,通过典型示范、典型引路、典型激励,带动党建工作水平的持续提升。各部门既要注意发挥老典型的引领和带动作用,更要树立新的典型,以典型推动活动深入,大力宣传先进典型,引导广大党员自觉以先进典型为榜样,争做优秀******员。
3、强化宣传,营造氛围。广泛利用标语、横幅、板报、橱窗、传单、网站、广播等媒体广泛宣传开展“学习实践科学发展观争先创优”活动的目的、意义、方法、步骤,使此项活动深入人心、成人皆知,吸引更多的人参与,取得更好的社会效果。
4、联系实际,务求实效。要把争先创优活动与工作实际紧密结合起来,真正达到以活动促提高、促改进、促发展的目的。要重结果、见实效。
怀仁县第一中学党支部
2010年6月26日