高一年级化学学案 ⑵
周次: 3 编号:2 时间 2011-9- 主编:王学芹 审核: 、
第一章第一节 混合物的分离和提纯——蒸馏和萃取
学习目标:
1.通过实验室制取蒸馏水的实验,掌握蒸馏的基本原理、操作及其应用。
2.通过从碘水中萃取碘的实验,掌握萃取的原理、操作及其应用。
学习重点、难点:蒸馏、萃取和分液的原理、操作及其应用
学习过程:
【导思】1.回顾初中教材中水的净化一节,说说水的净化有哪些方法,目的各是什么?这样得到的水是纯水吗?
2.在生活中,当衣物上粘上油污时,常用汽油洗涤。想一想为什么?
目标一、蒸馏
【导读】阅读课本第7页第8页,完成[实验1-3],知道实验室制取蒸馏水的原理、主要仪器
【导思】右图为普通蒸馏装置图
(1) 请指出装置图中主要玻璃仪器的
名称
________________________________
(2)试述蒸馏的原理?若想用蒸馏方法分离提纯混合物需符合什么条件?
(3)温度计水银球的位置__________________________________________________
(4)蒸馏烧瓶中放少量沸石或碎瓷片目的是为了防止_________________________
(5)冷凝管中冷却水进出方向_____________________________
(6)做好准备后,开始实验时,先打开___________________,再__________。
(7)溶液不可蒸干,当烧瓶中只有少量液体时要停止蒸馏。实验结束后,先__________,到________________________时再停止__________。
(8)蒸馏烧瓶中所盛液体,最多不超过球部容积的__________。
【导练】1.在蒸馏实验中,下列叙述不正确的是( )
A.在蒸馏烧瓶中盛约1/3体积的自来水,并放入几粒沸石
B.将温度计水银球插入自来水中 C.冷水从冷凝管下口入,上口出
D.收集蒸馏水时,应弃去开始馏出的部分
目标二、萃取、分液
【导读】请认真预习[实验1-4]从碘水中萃取碘。整理实验仪器和用品,完成实验。
【导思】(1)请写出[实验1-4]主要仪器的名称
(2)使用分液漏斗的第一步操作是验漏,需检查两处:玻璃塞和活塞。方法(以活塞为例):在分液漏斗内加适量水,静置观察活塞处是否漏水,若不漏水,将活塞旋转180°,再观察是否漏水,如果漏水可在塞子上涂少量凡士林。
(3)萃取的原理_______________________________________________________
(4)振荡时,左右手如何操作?
(5)结合本实验,总结萃取剂选择应遵循的原则是什么?
(6)分液的原理_______________________________________________________
(7)萃取分层后如何操作得到下层液体?上层液体呢?
(8)刚才的实验中得到了碘的四氯化碳溶液,若想得到固体碘,可采用什么办法?
【导练】
2.下列混合物的分离和提纯方法中,主要是从溶解性的角度考虑的是( )
A.蒸发 B.蒸馏 C.过滤 D.萃取
3.下列实验操作中错误的是( )
A.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热
B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大
【小结】本节课我们要掌握的知识