高一年级地理学案
周次16编号25时间 12.12 姓名 主编:张红彬 审订
第二节 大规模的海水运动(一)
[学习目标]
1、 了解洋流的概念、分类及成因。
2、 理解洋流的分布规律。
3、 运用所学知识解决问题,培养提高分析问题、解决问题的能力。
【学习重点】
洋流的成因及发布规律。
【学习过程】
目标一:掌握洋流的分类
《自主学习》
导读
阅读课本第一部分世界表层洋流的分布。
1、分类(按性质)
(1)暖流:从水温 的海区流向水温 的海区的洋流。
(2)寒流:从水温 的海区流向水温 的海区的洋流。
2、按成因分:
(1)在大气运动和近地面风带吹拂下形成 , 是由于海水的温度和盐度不同,导致海水密度分布不均而引起的海水运动,由于 和 使海水流出地区海水减少,相邻海区的海水便流过来补充形成
(2)风海流包括 、 、 、 、 、
、 、 。(3)补偿流包括 、 、 、 、 、
、 ,
(4)世界表层洋流的一般分布规律:
(1)中低纬度海区形成以 为中心的大洋环流;北半球 时针,南半球 时针。
(2)中高纬度海区形成以 为中心的大洋环流;北半球 时针,南半球 (有、没有)形成环流;
(3)南半球40—60之间形成贯穿全球的 ;该洋流按性质属于 。
导思
1、 风海流的成因是什么?说出洋流的名称。
2、 大西洋和地中海表层的海水如何流动?
3、 红海和地中海表层的海水如何流动?
4、总结世界洋流的分布规律
5、在下面画出全球的大洋环流模式
读图完成1—2题
1、如果图中三条纬线分别表示25度、30度、35度,
下列叙述正确的是()
A、甲位于南半球 B、乙位于北半球
C、甲图洋流为寒流 D、乙图洋流为寒流
2、如果甲乙两图都位于太平洋,判断甲乙两图的洋流的名称()
A、甲为秘鲁寒流 B、乙为东澳大利亚暖流
C、甲为千岛寒流 D、乙为巴西暖流
小结