高一年级地理科学案 周次 8 编号12时间 10.20 主编:张红彬 审核
气压带和风带
【学习目标】
1、 掌握大气环流的概念及气压带、风带的形成与分布规律。
2、 理解气压带和风带的季节移动规律。
【重难点】气压带、风带的分布及季节移动规律。
【学习过程】
【导读一】阅读课本气压带风带的形成。
【导思一】
1、完成课本活动题1。(33页)
2、在下图中完成课本活动题2。(35页)
1、 大气环流
(1)概念: 的有规律的大气运动。
(2)特性: 、有规律性、长期平均状态。
(3)成因:由于太阳辐射的 造成的高低纬度间的 差异,驱使大气不断运动、 和交换热量。
2、三圈环流的成因和气压带风带的分布
(1)成因:高低纬度间的受热不均及 的影响。
(2)三圈环流①低纬环流:副热带高压→(信风)→ 低压
②中纬环流:副热带高压→(西风)→ 低压
③高纬环流: 高压→(东风)→副极地低压
(3)结果:在近地面形成了 个气压带、 个风带,南北半球以 为中心分布。
(4)气压带(以北半球为例)
①赤道附近:接受太阳光热 ,空气 ,气压降低。②30°N附近:来自赤道上空的气流在 的影响下偏转成西风,并不断堆积 ,气压升高。③60°N来自副热带高压的 与来自极地高压的 在此相遇,暖空气爬升。④极低附近:接受太阳光热 ,空气 。
(5)风带(北半球):从南向北依次是 、 、 。
【导练一】在下图中标出气压带、风带。
【导读二】读课本气压带、风带的季节移动
1、成因:由于太阳直射点 而南北移动,导致气压带、风带作 季节移动。
2、规律:就北半球而言,夏季 ,冬季 。
【导思二】
当我国白昼时间最短时,太阳直射点怎样移动?
【小结】
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