高一年级地理学案
周次 17 编号 27 时间 12.19 主编:张红彬 审核:
水资源的合理利用
【学习目标】
1、了解水资源的概念及分布,了解水资源与人类社会的关系。
2、理解合理利用水资源的重要意义。
【重点难点】
水资源的分布;合理利用水资源的措施。
【学习过程】
导 读 一:P61教材内容和3.10图
导 思 一:思考回答以下问题
1、 水资源的概念可以从哪些方面去理解?
2、目前人类比较容易利用到的水资源有哪些?
3、“十万分之七”的含义是什么?它昭示给人类一个什么现实?
4、如何衡量一个地区或一个国家水资源丰歉的程度?
5、我国水资源时空分布上有何特征?
导 读 二:P61—P62教材内容和图3.11
导 思 二:
1、 举实例分析说明水资源数量和质量与人类经济活动的关系。
2、从发展的角度谈谈合理利用水资源的重要性。
3、为了达到水资源可持续利用的目的,人类在水资源利用上应具备什么样的意识?为此,应通过哪些途径、采取哪些措施?
导 练:
1、水资源是人类社会发展的重要条件,水资源危机使人们意识到应制定科学的 战略,合理 和 水资源,是社会持续发展的基础条件。为此,人们采取多种措施,力图从 和 两方面促进水资源的持续利用。
2、开源措施包括: ; 把大气降水以及洪水期多余河水蓄积起来; ,把水资源相对丰富地区的水调入水资源相对贫乏的地区,加强对水资源在时空分布调节; , 等等。
3、节流措施包括: 加强 ,提高 ;重视改进农业 ;提高工业 ,从农业和工业这两个用水大户中挖掘水资源的潜力等。
小结