高二年级语文学案
周次:16 编号:97 时间: 主编:孟娜 审批:
祖孙之间
第二课时
【学习目标】
1、了解《家》中塑造的主要人物形象。
2、了解过去那个充满苦难、激情与理想追求的时代,感受现代文学经典所蕴含的艺术魅力。
【重点与难点】
理解作品的内涵。
【学习过程】
目标一 :了解《家》中塑造的主要人物形象。
1、 请简要分析《家》中的觉慧形象。
2、你认为《家》中哪个人物性格最复杂,请简述理由。
3、简述《家》中一个女性的悲剧命运
4、请简要分析《家》中的高老太爷形象。
目标二:了解过去那个充满苦难、激情与理想追求的时代,感受现代文学经典所蕴含的艺术魅力。
《家》中高老太爷最后的死是很有象征意义的,作者描写了他在极度失望之后产生的错觉:“他隐隐约约地看见他的儿子们怎样地饮酒作乐,说些嘲笑他和抱怨他的话。他又看见他的孙儿们骄傲地走在一条新的路上……他自己衰老无力地躺在这里。”从这一段中你看出导致他死亡的原因是什么?
课堂小结
1.总结你所学到的东西
2.评价学习情况