高二年级语文学案
周次:20 编号:119 时间: 主编:刘 杰 审批:
辨析和修改病句(五):表意不明
【学习目标】
1、了解并掌握表意不明的各种类型
2、归纳歧义产生原因
【重点与难点】了解并掌握表意不明的各种类型,并归纳歧义产生原因
【完成目标】
导读 表意不明:一般有以下一些情况:(1)费解,甚至使人不知所云;(2)指代不明;(3)歧义。
导思1
例:她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱,便投诉《人间指南》编辑部,要求编辑部帮她伸张正义,编辑部对此十分重视。(2005年湖北A项)
归纳类型一:交代不清(费解):不能明确表达或表达清楚,读后不知道说什么。
导思2
1、三妹拉着葛姐的手说,她老家在偏远的山区,因为和家里赌气才跑到北京打工的,接着她又哭泣起自己的遭遇来。(05年湖北卷5D)
2、今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。(05年全国卷Ⅱ4B)
3、美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。(04年全国二卷)
4、曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。(06年浙江) 归纳类型二:指代不明
导思3
1、山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。(05年天津C项)
2、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。(05年全国二C项)
3、这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。(05年江苏B项)
4、他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。(05年全国一C项)
5、因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。(05年全国二D项)
6、提高早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质,因而我们对待早餐一定不要马虎。(06年四川)
7、市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。(07年江西A项)
8、根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。(07年江苏B项)
归纳类型三:歧义(多种理解)
导读导思 歧义产生原因
(1)组合层次不同造成歧义
①“我们三个人一组”,可理解为“我们/三个人一组”或“我们三个人/一组”。
②“这份报告,我写不好”,可理解为“这份报告,我/写不好(能力有限)”,也可理解为“这份报告,我写/不好(可能由于身份等因素)”。
(2)结构关系不同造成歧义
①“进口彩电”,可理解为动宾关系,也可理解为偏正关系。
②“学生家长”,可理解为并列关系,也可理解为偏正关系。
(3)语义不明确造成歧义
①“开刀的是她父亲”,可理解为她父亲是开刀的外科医生,也可理解为他父亲有病,医生给他做了手术。
②“妇女理发店”,可能是由妇女开办的理发店,也可能是以妇女为服务对象的理发店。③“诗人的风度”,所说的可能是诗人,也可能不是诗人。
(4)词类不同造成歧义
①“我要炒肉丝”,“炒”可理解为动词或形容词。
②“饭不热了”,“热”是动词,意即不用热饭了,凉的也可以吃;“热”是形容词,意即饭凉了。
③“他原来住在这里”,“原来”做名词,意即他以前曾住在这里;“原来”做副词,意即没想到他就住在这个地方。
④“县里通知说,让赵乡长本月15日前去汇报”,“前”做形容词,表以前之意,时间范围大;“前”做动词,表往前走之意,则只能在15日这一天去县里。
(5)词语含义多解造成歧义
①“躺在床上没多久,他想起来了”,可理解为他想起了什么事,也可理解为他要起床。②“请吃菜”,“菜”既可指蔬菜,也可泛指菜肴。③“贸易部已向华北东北调拨物资”,“向”可理解为“从”,也可理解为“给”,表意大不相同。
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