怀仁一中高二数学(文科)学案
周次 编号 43 编者:杨晓春 王叶 审核:
课题 流程图(六)
一、学习目标:
学会绘制简单实际的流程图,体会流程图在解决实际问题中的作用
二、重点:
绘制简单实际问题的流程图
难点:
绘制简单实际问题的流程图
三、复习回顾:
1.流程图是由哪几部分组成的?
2.流程图的作用是什么?
3.流程图有哪些特征?
4.使用流程图有哪些优越性?
四、导思探究:
某“儿童之家”开展亲子活动,计划活动按照以下步骤进行:首先,儿童与家长按事先约定的时间来到“儿童之家”;然后,一部分工作人员接待儿童,做活动前的准备。同时,另一部分工作人员接待家长,交流儿童本周的表现;第三部,按照亲子活动方案进行活动;第四步,启导员填写亲子活动总结记录,同时,家长填写亲子活动反馈卡;最后,启导员填写服务跟踪表。
1.你能为“儿童之家”的这项活动设计一个活动流程图吗?
2.你能把求解数学问题的步骤用流程图表示出来吗?
五、导练展示:
写出“简单的线性规划问题”的求解过程,并画出流程图
六、达标训练:
根据实际情况,画出你所在学校选举学生会干部或班干部的过程的流程图
七、反思小结:
你能设计一个流程图描述解决某一具体数学问题的过程吗?