高二年级语文学案
周次:21 编号:122 日期: 主编:刘莺燕 曹 莉 审批:
语不惊人死不休
学习目标:
1.认识选词、炼句的重要性
2.能运用选词、炼句的有关知识分析鉴赏言语作品
【导读】
1、汉语的词汇浩如烟海,我们如何才能得心应手、妙笔生花?细察之,巧思之,则神韵成于心中而淌于笔尖。法国作家福楼拜先生说过:“要描写一个事物,唯有一个名词;要表现一个动作,唯有一个动词;要得到一种性质,唯有一个形容词。我们必须不断地苦心思索,非发现这个唯一的词语不可,不能用类似的词语敷衍了事。”中国古代有好多诗人也对此表达了自己的看法:
唐·杜甫:为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
唐·卢延让:吟安一个字,捻断数茎须。
这两句表明诗人在诗歌创作中十分重视语言的选择和锤炼。并认为要写出佳句,就必须有足以使人吃惊的语言。他执着地追求这种语言,不达目的,决不罢休。诗人对诗歌语言的刻意求工,对文学创作的严肃认真态度,是他们成为伟大诗人的重要条件之一。
2、什么是选词 ?选词就是从丰富的词汇中选用恰当的词语生动准确地反映客观事物和表达思想感情。什么是炼句 ?炼句就是对句子进行锤炼,要求我们不仅把句子写得准确流畅,还应该在句子中表现出丰富的情味。
如何选词?选词:寻找唯一。汉语词汇十分丰富,运用时如不慎加选择,就会犯用词不当的毛病。要特别注意同义词在程度、范围、感情色彩、语法特点上的细微差别。如“接济”和“救济”。
相传,苏东坡,一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗,互相题试。小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后,要哥哥从中各加一字,说出诗眼。苏东坡当即道:前者加“摇”,后句加“映”,即成为“轻风摇细柳,淡月映梅花”。不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后,得意地说:“有了,‘轻风舞细柳,淡月隐梅花。’”小妹微笑道:“好是好了,但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了,问道:“依小妹的高见呢?”苏小妹便念了起来:“轻风扶细柳,淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着,玩味着,不禁托掌称妙。
“轻风”徐来,“细柳”动态不显,怎能配得上“摇”、“舞”这类较露的动词呢?惟有“扶”字才恰到好处,与“轻” 、“细”相宜,显得和谐,并且又把风人格化了,形象地描绘出了轻风徐来,柳枝拂然的柔态,给人以一种柔美之感。下句中添“映”、“隐”也欠贴切。试想,恬静的月亮已经辉满大地,梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下,也就黯然失色了。这样,好一个“失”字,就勾画了月色和梅花相互交融的情景,增强了这一首诗的感染力,真是一字生辉。
【导思】
我们从上面的故事看到了选词炼句的重要性,那下面我们来介绍选词、炼句的几种方法:
1、 如何选词:
①选择准确准确贴切的词。 如巴金在《灯》中所写道:"我望着这些灯,灯光带着昏黄色,似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。思考:为什么用“颤抖”而不用“闪动”?
②选择生动形象的词语。如: “红杏枝头春意闹”。思考:为什么用“闹”字?
2、写文章不仅仅要讲究选词,而且要讲究炼句。炼句要讲究以少胜多,言简意丰。要注意句子的连贯并要巧妙地选择句式。(见课文P101)选择句式的时候要注意以下几种句式间的关系:
一、长句,信息量大、逻辑严谨、细致准确。在下定义或者表达复杂判断推理的时候适用。短句,简练明快、色彩多样、易于上口;像宣传口号或广告语就适用短句。二、肯定句比较直率、明确;否定句则相对委婉、平和。双重否定会比一般肯定句的语气更强烈。三、疑问句中有两种特殊句式:设问句和反问句。 设问句,吸引读者的注意,显得亲切自然;反问句,语气比一般肯定句强烈。 四、变式句 1、成分位置的变化: ①突出重点②连贯③长句化为短句,协调语音和节奏 2、语气和色彩的变化 如:“严禁攀折花木,不许乱扔垃圾”(生硬、训诫) “除了记忆,什么也不带走;除了脚印,什么也不留下”(委婉的提醒、劝告)
【合作探究】
1、白居易的《暮江吟》是这样写的:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,有什么表达效果?
2、柳宗元的《江雪》中写到“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”请你指出诗中的诗眼并结合全诗简析。
【课堂小结】